項目展示
Bamble 中學,
挪威斯塔特赫勒
項目特色
這座耀眼的中學建築是由 Spinn 建築事務所設計的,該挪威團隊致力於創造創新的學校建築。Bamble 中學便是一個很好的案例,其展示了團隊的設計理念:學校是一個可以學習、娛樂和生活的地方。建築師利用 Archicad 能夠實現的高效流程,設計出具競爭力的建造成本且可持續的全木建築。
項目名稱:Bamble 中學
項目位置:挪威斯塔特赫勒
公司名稱:Spinn 建築事務所
項目類型:教學大樓
建築面積:14,633 平方米
完成日期:2021年
專業團隊

Spinn 建築事務所
Spinn 由兩位雄心勃勃的建築師於2012年創立,現已發展成為一支由40多名設計師組成的團隊,分別在四個不同的辦公室工作。他們的核心工作理念是透過對多功能校舍的研究、諮詢和建造,以推動創新、技術和能力建設。他們對永續發展的追求已很好地表現在他們使用全天然材料上,包括該國第一個實木游泳池。
項目從一開始便實行全數位化流程。各個團隊使用 Google Docs 與 Archicad 進行協作,這是一套經過精心設計的極簡工具集,可讓團隊盡可能保留更多的信息。該團隊已連續五年被評為 Gazelle 企業,並一直在挪威最負盛名的企業中佔有一席位。

我們使用 Archicad 快速地將草圖轉變成複雜的模型。由 2D 轉向 3D。我們在早期階段便能夠使用 BIM 功能來追蹤區域和成本。
James Dodson
Spinn 建築事務所創始合夥人 / 創意總監
計設概念
模組化與可持續性
Spinn 採用原始的挪威建築材料,為 Bamble 的學生創造出一個可持續的、溫馨的學校環境。交叉層壓木材從一開始便是模型的一部分。團隊使用 Archicad 向施工團隊展示一個可以作為定價的模型,使他們能夠提出一個價格具競爭力的環保設計。
最終建成的校舍設有教室,以及學生也可以看到外面的綠化環境。家具本身是可移動的,因此可以有多種方式坐下、走動、改變和創造新的空間。

學校主要是學習的地方,同時也是孩子們在早期人生階段生活的段落。這是可與朋友見面的地方。也是一個學習和玩耍的地方,更是一個生活的地方。
Daniel Peter Barth
Spinn 建築事務所合夥人 / 首席執行官
設計
複雜圖案和面積控制
他們事務所的項目通常可透過其為學校設計外觀上的複雜圖案來識別。這類炫目的圖案不僅引人注目也很複雜。使用 Archicad 升級版的「幕牆」工具,可以將原始草圖簡單地轉為早期階段草圖可視化,以致最後的生產模型,其規定了面板切割和編號方式。
另一個方面,Archicad 和 BIM 推進了項目的面積控制。Spinn 團隊在早期階段便借助工具來控制面積,比較不同的解決方案,以建造最節省面積的大樓,這亦是學校建築的一個重要特徵,因為學校建築必須將無數的功能拼湊到一個指定空間裡。
瞭解更多有關「視覺化」
溝通
Teamwork 有助於混合型工作
對於在不同辦公室工作的團隊來說數位化工作流程是絕對必要的。所有工作文檔都儲存在雲端,因此多位設計師可以使用 Teamwork 協作處理同一個檔案。
於設計階段,為團隊在疫情期間提供了更大的靈活性。即使到現在,有許多人已經回到辦公室工作,數位化工作流程仍可幫助 Spinn 將正確的資源投放在正確的項目上,而無需考究團隊的工作地點。他們還可使用數位視覺化引導客戶瞭解整個平面圖。
瞭解更多有關 TeamworkArchicad 和我們的數位化工作流程助力我們不斷擴充,隨著時間的推進,我們開設了新的辦事處並招募了新員工。
James Dodson
Spinn 建築事務所






















